🌿 Bases del proyecto Createctura
Curso online en español
Duración: 10 semanas | Precio: 80 €
Acceso a los conctenidos: 10 semanas desde tu día de inicio
🕒 Modalidad y horarios
- martes 7 de julio
- martes 4 de agosto
- martes 1 de septiembre
- martes 6 de octubre.
Si no puedes asistir, podrás enviar tus preguntas con antelación.
Las sesiones quedarán grabadas y disponibles como parte de los contenidos.
La comunicación entre los participantes se realiza a través de un grupo de WhatsApp.
🌱 Sobre el curso
Createctura es un proyecto en la intersección del diseño, las artes, la pedagogía y la ecología.
En este curso de introducción exploramos las bases conceptuales que sustentan nuestro trabajo: diseño integrado, neurodiversidad, flexibilidad y desarrollo sostenible .
Además, se incluye un bloque práctico titulado “Otras miradas” , orientado al entrenamiento visual y la observación activa.
🧩 Contenidos del curso
Presentamos algunas de las herramientas pedagógicas desarrolladas por Createctura a lo largo de estos años:
- Composiciones efímeras
- Paisajes lúdicos
- Escenografías habitadas
- Arte progresivo
📚 Metodología y materiales
- Vídeos y artículos propios.
- Fragmentos seleccionados de encuentros anteriores donde se resuelven las dudas de los participantes.
- Más de 3 horas de materiales externos complementarios
- Propuestas prácticas para realizar en casa o en tu espacio educativo
- Grupo de whatsapp para los participantes de cada edición para compartir inquietudes y prácticas.
- Dos encuentros online.
Se recomienda dedicar al menos 3 horas a las prácticas y un tiempo adicional para interactuar con las propuestas de otr@s compañer@s.
📌 Contenidos principales
- Bases: transformación social, desarrollo sostenible, diversidad y flexibilidad
- Neurodiversidad y diseño de espacios pedagógicos.
- Introducción al diseño integrado
- Composiciones efímeras, paisajes inmersivos, escenografías habitadas, arte progresivo
- Materiales y objetos en relación con el desarrollo sostenible.
- Prácticas de observación: Otras miradas
📖 Consulta el temario completo en la pestaña CURRÍCULUM de esta página.
🎯 Objetivos del curso
- Cuestionar los aspectos asumidos en el diseño de espacios educativos.
- Introducir las bases del proyecto Createctura como herramienta de transformación
- Fomentar una mirada crítica, flexible y coherente con la pedagogía propia.
- Proponer alternativas dentro y fuera del aula
- Enriquecer el imaginario pedagógico del profesorado.
- Explorar el potencial del diseño de espacios como herramienta educativa.
BASES CREATECTURA. Arte, diseño y pedagogía para transformar los espacios de aprendizaje
Curriculum
- 8 Sections
- 61 Lessons
- 10 Weeks
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- 🌱 Semillas para OTRO PARADIGMA EDUCATIVOEn este bloque os presentamos algunas de las bases que vamos a desarrollar a lo largo del curso. (30 min. de contenidos)4
- 🌐 DISEÑO INTEGRADO: pensar la educación como un sistemaEl aprendizaje no surge de un único elemento aislado, sino de la interacción entre múltiples factores que se influyen mutuamente. Este bloque propone una mirada integrada sobre el diseño pedagógico, explorando cómo las personas, los espacios, los tiempos, los materiales, las relaciones y los propósitos configuran ecosistemas de aprendizaje capaces de responder a la complejidad del mundo actual.11
- 2.1🌐 Diseño Integrado: pensar la educación como un sistema20 Minutes
- 2.2👧 ¿Para quién? Diversidad y desarrollo humano10 Minutes
- 2.3🎯 ¿Qué? Aprendizajes para un mundo incierto
- 2.4🧰 ¿Cómo diseñamos?20 Minutes
- 2.5🌱 ¿Cómo acompañamos?15 Minutes
- 2.6🏡 ¿Dónde? El espacio como tercer educador20 Minutes
- 2.7⏳ ¿Cuándo? Ritmos, tiempos y procesos
- 2.8🤝 ¿Con quién? Comunidad y cultura de aprendizaje
- 2.9📚 ¿Con qué trabajamos?10 Minutes
- 2.10🧭 ¿Para qué? Sentido y transformación5 Minutes
- 2.11🔍 ¿Cómo sabemos que está funcionando? Documentar, evaluar y aprender5 Minutes
- 🧩 Creatividad y pensamiento relacional6
- ⚙️ Herramientas de diseño pedagógicoEste bloque reúne algunas de las principales herramientas de diseño pedagógico desarrolladas por Createctura. Aunque adoptan formas diferentes, todas comparten una misma intención: diseñar contextos ricos en posibilidades donde la curiosidad, la exploración, la creatividad y el aprendizaje puedan emerger de manera significativa.6
- 4.1🧩 Principios compartidos por las estrategias de diseño Createctura30 Minutes
- 4.2🎭 Escenografías habitadas
- 4.3🌿 Paisajes lúdicos y composiciones efímeras30 Minutes
- 4.4🎨 Arte Progresivo: diseñar sistemas de creación colectiva15 Minutes
- 4.5🌱 Del acontecimiento al cotidiano
- 4.6🌍 Createctura: una visión de conjunto
- ✦ Hilos de un tejido pedagógico multidimensionalLa educación se parece menos a una receta y más a un tejido vivo en permanente construcción. Este bloque reúne algunos de los hilos que atraviesan el proyecto Createctura: ideas, preguntas y perspectivas que nos ayudan a establecer conexiones entre diseño, aprendizaje, creatividad y desarrollo humano. Cada nuevo hilo amplía las posibilidades de la trama.8
- 5.1☯️ Opuestos complementarios. Pensar la educación más allá de los falsos dilemas.15 Minutes
- 5.2🌀 Elegir también forma parte del aprendizaje.
- 5.3🔄 Entre acompañar y provocar5 Minutes
- 5.4🧵 Tirar del hilo40 Minutes
- 5.5🌱Diseñar para la continuidad8 Minutes
- 5.6➕ Recurso complementario: ¿Cómo trabajar las matemáticas desde la experiencia?11 Minutes
- 5.7➕ Recurso complementario: Propuestas con personas mayores10 Minutes
- 5.8➕ Recurso complementario: Tecnología y aprendizaje
- 🌍NEURODIVERSIDADLa neurodiversidad nos recuerda que no existe una única manera de aprender, pensar o habitar el mundo. En este bloque exploraremos cómo las diferencias cognitivas pueden convertirse en una fuente de creatividad, innovación y riqueza colectiva, ayudándonos a diseñar contextos educativos más abiertos, flexibles y humanos.10
- 6.1🧠 El poder de la neurodiversidad (1/10)50 Minutes
- 6.2⚖️ Bueno, malo… depende (2/10)20 Minutes
- 6.3📖 La dislexia: más allá del déficit (3/10)50 Minutes
- 6.4♾️ El mundo necesita todo tipo de mentes (4/10)50 Minutes
- 6.5🌟 Espacios para la neurodiversidad (5/10)20 Minutes
- 6.6💡 Acompañar intereses: abrir caminos desde lo que ya está activado (6/10)30 Minutes
- 6.7🌀 La patologizacion de lo diverso (7/10)40 Minutes
- 6.8🌿 Adaptar las propuestas o ampliar las posibilidades (8/10)15 Minutes
- 6.9🔎 Leer antes que corregir (9/10)26 Minutes
- 6.10🪴 Abrir posibilidades (10/10)40 Minutes
- 🌿SOSTENIBILIDAD. Materiales y creaciónLos materiales son mucho más que herramientas o recursos para crear. Son portadores de historias, posibilidades de acción y relaciones con el entorno. En este bloque exploraremos cómo el diseño, la creatividad y la sostenibilidad pueden ayudarnos a mirar los objetos de otra manera, transformando residuos en recursos, ampliando sus posibilidades de uso y construyendo una relación más consciente con los ciclos de la naturaleza.11
- 7.1♻️ Diseño sostenible5 Minutes
- 7.2🌱 Optimismo testarudo y camino de coherencia (1/9)15 Minutes
- 7.3🌍 La historia de las cosas (2/9)25 Minutes
- 7.4♻️ Más allá de las tres R (3/9)20 Minutes
- 7.5⏳ Obsolescencia: cuando las cosas envejecen demasiado pronto (4/9)15 Minutes
- 7.6🧬 Un vocabulario de materiales (5/ )15 Minutes
- 7.7🧩 Objetos abiertos y affordances30 Minutes
- 7.8🌱 Cradle to Cradle: del residuo al recurso30 Minutes
- 7.9🛠️ Diseñar para muchas vidas
- 7.10♻️ Extender la vida útil de los materiales
- 7.11🌱 Construir una materioteca viva (8/9)45 Minutes
- ✨PARA JUGAR. Pequeñas exploracionesLas ideas cobran sentido cuando podemos experimentarlas. Este bloque reúne una serie de propuestas abiertas para entrenar la observación, la curiosidad, la creatividad y la capacidad de establecer nuevas relaciones entre objetos, materiales e ideas. No se trata de realizar actividades paso a paso ni de obtener resultados concretos, sino de explorar diferentes maneras de mirar, imaginar, construir y descubrir.5
6 thoughts on “BASES CREATECTURA. Arte, diseño y pedagogía para transformar los espacios de aprendizaje”
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Muchísimas gracias por estos encuentros y todas las reflexiones de los vídeos. Cada vez que hago un curso con vosotros me dais fuerzas y reconducís mi labor como educadora y como madre. Ahora tengo mil ideas, creo que necesito una jornada de calma para poner mis ideas en orden jejeje.
BRAVO! GRACIAS! UNA VISIÓN POTENTE, NECESARIA E INTELIGENTE PARA REMECER LO ESTABLECIDO, LO NORMALIZADO, LO INSTALADO EN NUESTRAS SOCIEDADES , PAÍSES , IDEOLOGÍAS Y PERSPECTIVAS.
UNA BELLA INVITACIÓN, IRENE, PARA ATREVERSE A ABRIR CAMINOS DONDE ESTAMOS, CON OPTIMISMO, CREATIVIDAD Y VÍNCULOS REALES E…. FANTASTICOS!
el curso me encantó, superó mis expectativas. Disfruté mucho del proceso. Me permitió ampliar mi mirada. Quería agradecerte Irene por habilitar esta hermosa experiencia.
Para mi ha sido un curso fantástico. Me ha permitido conocer muchas cosas nuevas para mi. Poder investigar y conocer el trabajo de Createctura me permite abrir y ampliar la mirada hacia mi y mi hijo. Todos juntos podemos pensar en un camino diferente donde es más importante el aprendizaje y el disfrute por conocer cosas nuevas que no el resultado final. Aprender a ampliar la mirada a diferentes formas de pensar, de sentir, de comprender y de buscar lo que nos une en esa DIVERSIDAD. Muchas gracias Irene por tu trabajo y tu esfuerzo. Disfrutando ya del siguiente curso.
Buenos días Irene, soy Ginés. Ayer me enteré de la existencia de este curso e hice el ingreso a través de Paypal. Voy siguiendo tu trabajo desde hace 1 año aproximadamente y me parece muy interesante, innovador , motivador y respetuoso con la infancia. Soy psicólogo y dueño junto a mi mujer de una Escuela Infantil en Cartagena y me gustaría adaptar y aplicar parte de tus conocimientos y proyectos a esta etapa de edad.
Me gustaría saber cuándo empezará el curso y también darte las gracias por esta iniciativa on line. Un saludo.
Buenos días Ginés. Bienvenido al grupo. Comenzamos hoy. Os he enviado información a vuestro email. Para cualquier cosa, estoy a vuestra disposición 🙂