COMPOSICIONES EFÍMERAS 7 secciones60 lecciones10 semanas
🌟 Bienvenida y primeros apuntes (1/4)
Tu acceso dura 10 semanas
Dispones de 10 semanas de acceso desde tu día de inicio. Puedes organizar el recorrido a tu ritmo dentro de este plazo. Al finalizar las 10 semanas, el acceso a los contenidos y al espacio de consultas se cierra automáticamente, aunque queden lecciones por completar.
Consulta tu fecha de vencimiento en el campus y planifica el recorrido antes de esa fecha. La disponibilidad de las grabaciones de los encuentros se indicará en cada aviso.
Certificado de participación: requisitos
Al finalizar tu periodo de inscripción, emitiremos un certificado de participación si el equipo comprueba que has cumplido estos requisitos:
- Completar al menos el 80 % de los contenidos. Después de trabajar cada lección, pulsa «Completar» o «Completar lección» y comprueba que queda registrada. Abrir una lección o ver un vídeo no la marca automáticamente como completada.
- Participar en las dos sesiones online que corresponden a tu inscripción. Si no puedes asistir a una o a ambas, recibirás por correo el enlace de la grabación. Después de verla, responde al correo que contiene el enlace con comentarios, reflexiones o una tarea relacionada que permita justificar tu participación. Hazlo para cada sesión a la que no hayas asistido; recibir o abrir el enlace no acredita la participación.
Completa el recorrido y envía las devoluciones dentro de tu periodo de inscripción. El seguimiento se basa en las lecciones registradas como completadas, las actividades previstas y la participación en las sesiones o sus devoluciones.
Compromiso de veracidad. Al marcar una lección como completada, confirmas de buena fe que has trabajado su contenido. Confiamos en el compromiso de cada participante. El porcentaje del campus es un registro de avance declarado, no una comprobación automática de visionado. Los minutos orientativos de una lección o el tiempo que permanece abierta no acreditan por sí solos la dedicación real. Al revisar el certificado podremos pedirte una breve confirmación por correo; no se exige una declaración firmada para el certificado ordinario de Createctura.
El certificado se emitirá al terminar tu inscripción, tras la revisión del equipo.
Cómo registrar y consultar tu avance
- Entra con tu cuenta en el Campus, abre «Mis cursos» y selecciona tu formación.
- Después de trabajar una lección, pulsa «Completar», al final de su contenido. Si ya habías visto o trabajado una lección y olvidaste este paso, puedes volver y marcarla durante tu periodo de acceso.
- En la ficha de tu formación busca «Progreso del curso», en el panel de información del curso. En móvil puede aparecer debajo de la presentación. Dentro de una lección, utiliza «Volver al curso» o el título del curso para regresar a esa ficha.
Ese porcentaje refleja los elementos registrados como completados; no aumenta automáticamente por abrir páginas o reproducir vídeos. «Resultado» o «Progreso de calificaciones de aprobación» pueden depender de cuestionarios y de los criterios de evaluación de cada edición: no los confundas con el avance de contenidos ni con la revisión del certificado.
Si el porcentaje no se actualiza, recarga la ficha. Si sigue sin guardarse, escribe al correo de contacto de tu formación indicando tu nombre y la lección. No compartas tu contraseña.
Consultas y prácticas: dónde participar
Correo electrónico. Escribe a formacion@createctura.es para consultas individuales sobre la formación, asuntos personales o incidencias de acceso. Indica tu nombre, curso y la lección o tema de tu consulta.
Foro del campus. Abre Consultas y prácticas en la página de este curso para preguntar sobre los contenidos, compartir una práctica y leer las respuestas. Empieza el mensaje indicando el tema o la lección y explica tu duda o práctica. Pulsa Publicar consulta. Para continuar una conversación, utiliza Responder en el mismo hilo. Puedes adjuntar una foto JPG o PNG de hasta 3 MB. Las publicaciones son visibles para las personas autorizadas del mismo curso y el equipo docente durante tu acceso.
Canva para los encuentros. Utiliza la presentación colaborativa de Canva correspondiente a tu formación para compartir imágenes, observaciones y preguntas sobre tus prácticas que quieras comentar durante los encuentros por Zoom. El enlace se facilita por correo electrónico. Identifica tu aportación con tu nombre y prepara el material antes del encuentro. Si no puedes acceder a Canva o prefieres compartirlo de forma privada, envíalo por correo al equipo indicando que es para el encuentro.
El material de Canva sirve de apoyo a la conversación. Las entregas y evaluaciones que indique tu curso deben realizarse por la vía prevista para ellas.
Para comenzar
- Comprueba tu fecha de cierre y organiza el recorrido dentro de ese plazo.
- Lee la bienvenida, explora el programa y presenta tu contexto en el foro del campus.
- Marca las lecciones como completadas después de trabajarlas y prepara tus dudas y prácticas para los encuentros.
Bienvenid@ a este módulo de formación sobre las Composiciones Efímeras.
Muchas de vosotras ya habéis realizado en esta misma plataforma el curso de introducción, donde sentamos las bases de nuestro enfoque y reflexionamos sobre la importancia del diseño en los espacios pedagógicos.
Este módulo tiene un carácter eminentemente práctico, pero partiremos de esa práctica para profundizar también en los fundamentos pedagógicos y creativos de las composiciones efímeras: su impacto en el aprendizaje y su potencial en el rediseño de nuestros espacios educativos.
⏱️ 18 horas de formación
15 horas de contenidos y 3 horas de encuentros en directo.
El recorrido completo por las 60 lecciones, incluido el bloque de recursos complementarios de consulta opcional, reúne unas 14 horas de recursos propios y 1 hora de recursos externos principales. Este reparto es orientativo y redondeado.
Los dos encuentros por Zoom duran 1 hora y 30 minutos cada uno. Las conversaciones grabadas integradas en las lecciones ya están incluidas en las horas de contenidos.
La realización y documentación de las prácticas, la participación en el grupo y la consulta completa de libros, dossiers y enlaces para ampliar requieren tiempo adicional.
Dispones de 10 semanas de acceso para organizar tu recorrido.
🌱 ¿A quién va dirigido?
Las composiciones efímeras no están dirigidas a una edad específica. En nuestra experiencia, han sido utilizadas con personas de todas las edades. Lo que varía es el enfoque, que se adapta en función de las necesidades, intereses y niveles de desarrollo de cada grupo.
Como en todas nuestras propuestas de diseño de espacios, uno de los objetivos fundamentales es la adaptabilidad a la diversidad presente en cada grupo. Para ello, recurrimos a materiales abiertos, estrategias flexibles y planteamientos simultáneos o secuenciales que favorecen la personalización de la experiencia.
✨ ¿Por dónde empezamos?
Comenzaremos el curso explorando algunos principios básicos de diseño, percepción y composición. A partir de ahí, iremos investigando las posibilidades de juego y experimentación que pueden surgir con las diferentes diadas y tríadas de materiales y objetos.
🧪 Prácticas y participación
Este curso requiere una implicación mayor que el curso introductorio. Te animamos a reservar tiempo para desarrollar tus propias propuestas y documentarlas.
El valor que obtengas del curso dependerá en gran medida de tu participación activa y del intercambio con otras compañeras y compañeros.
💬 ¿Cómo compartiremos nuestras prácticas?
Compartiremos las prácticas en dos espacios de la formación:
- 📎 Presentación colaborativa en Canva que veremos durante nuestros encuentros ZOOM. En este espacio podrás subir documentación visual sobre tus propias prácticas. Veremos estos materiales en los encuentros por Zoom, para poder ofrecerte comentarios personalizados y generar reflexión colectiva.
- 💬 Dudas y documentación de prácticas en la pestaña Consultas y prácticas del campus.
La información sobre la presentación colaborativa y los encuentros se envía por correo electrónico. Para el intercambio, utiliza el campus.
Ambos espacios permitirán seguir el trabajo de otras personas, inspirarse mutuamente y recibir comentarios o devoluciones durante el desarrollo del curso.