Las composiciones efímeras no están dirigidas a una edad específica. En nuestra experiencia, han sido utilizadas con personas de todas las edades. Lo que varía es el enfoque, que se adapta en función de las necesidades, intereses y niveles de desarrollo de cada grupo.

Como en todas nuestras propuestas de diseño de espacios, uno de los objetivos fundamentales es la adaptabilidad a la diversidad presente en cada grupo. Para ello, recurrimos a materiales abiertos, estrategias flexibles y planteamientos simultáneos o secuenciales que favorecen la personalización de la experiencia.

Comenzaremos el curso explorando algunos principios básicos de diseño, percepción y composición. A partir de ahí, iremos investigando las posibilidades de juego y experimentación que pueden surgir con las diferentes diadas y tríadas de materiales y objetos.

Este curso requiere una implicación mayor que el curso introductorio. Te animamos a reservar tiempo para desarrollar tus propias propuestas y documentarlas.

El valor que obtengas del curso dependerá en gran medida de tu participación activa y del intercambio con otras compañeras y compañeros.

Dado que el sistema de foros no resultaba práctico para la mayoría, ahora las prácticas se compartirán de dos formas:

• 📎 A través de presentaciones colaborativas (tipo Google Slides o similar)
• 📱 Mediante el grupo de WhatsApp creado para esta edición

Ambos espacios permitirán seguir el trabajo de otras personas, inspirarse mutuamente y recibir comentarios o devoluciones durante el desarrollo del curso.