Propositions de jeu et langage visuel 8 secciones49 lecciones6 Quizzes10 semanas
Programa
- 8 secciones
- 49 lecciones
- 10 semanas
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- À LA DÉCOUVERTE DES COMPOSITIONS ÉPHÉMÈRES5 ItemsCette première partie propose une entrée en matière autour des Compositions Éphémères. Nous y découvrirons leurs origines, les intentions qui les sous-tendent et les principaux repères permettant de comprendre cette pratique en constante évolution.
- PERCEPTION ET COMPOSITION VISUELLE10 ItemsDans cette partie, nous découvrirons plusieurs principes fondamentaux de la perception visuelle et de la composition. Ces repères nous aideront à comprendre comment les objets, les formes, les couleurs et leur organisation dans l’espace influencent notre regard, nos actions et nos expériences d’exploration.
- 2.1Principes de perception visuelle21 minutos
- 2.2Jouer avec les principes de la perception visuelle14 minutos
- 2.3Unités compositives9 minutos
- 2.4Principe de continuité : trajectoires et organisation du regard14 minutos
- 2.5L’équilibre visuel dans la composition17 minutos
- 2.6Poids visuel dans les Compositions Éphémères12 minutos
- 2.7⚖️ Équilibre asymétrique : tension, dynamisme et poids visuel18 minutos
- 2.8La couleur comme stratégie de conception14 minutos
- 2.9Les éléments fondamentaux de la forme5 minutos
- 2.10CE-F2 — Perception et variations2 preguntas
- DIALOGUES ET SÉQUENCES À TRAVERS LES OBJETS13 ItemsLes objets ne sont pas des éléments isolés. Lorsqu’ils sont regroupés, transformés et mis en relation, de nouvelles possibilités de jeu, de création et de pensée émergent. Dans cette partie du parcours, nous explorerons comment les matériaux peuvent donner naissance à des séquences, des itinérances ludiques et des narrations ouvertes, enrichissant ainsi les expériences d’exploration.
- 3.1Arrangeuses d’objets — Composer le visible4 minutos
- 3.2Définir le cadre de la composition20 minutos
- 3.3Collectionner pour composer22 minutos
- 3.4Binômes d’objets récupérés : transformer les objets du quotidien29 minutos
- 3.5Bouteilles : potentiel, transformation et exploration60 minutos
- 3.6Cassettes et VHS : réemploi et mémoire matérielle19 minutos
- 3.7Accompagner sans diriger : entre suggestion et écoute29 minutos
- 3.8La boîte : jeu, création et transformation53 minutos
- 3.9Multiplicité et fragments : organiser les relations6 minutos
- 3.10La richesse de la micro-échelle6 minutos
- 3.11Multivers pédagogiques et itinérances ludiques16 minutos
- 3.12Un atelier en ligne : imaginer, transformer et créer ensemble7 minutos
- 3.13CE-F3 — Matériaux et posture2 preguntas
- ÉCOLOGIES DU JEU ET DE L’IMAGINATION11 ItemsRepères et réflexions pour comprendre comment les objets, les relations et les contextes participent à l’émergence du jeu, de la créativité et des processus de construction du sens.
- 4.1Dyades d’objets et associations poétiques6 minutos
- 4.2La notion de couche : lire les dimensions d’un processus4 minutos
- 4.3Variation : répéter sans répéter4 minutos
- 4.4Le rhizome comme métaphore pédagogique4 minutos
- 4.5La potentialité de l’objet : jouer au-delà de la fonction5 minutos
- 4.6Actions d’exploration et de représentation : observer sans enfermer17 minutos
- 4.7Un vocabulaire des actions : décrire les explorations5 minutos
- 4.8Jeu symbolique et jeu de rôle : relations et nuances9 minutos
- 4.9Le détournement de l’objet : ouvrir les possibles5 minutos
- 4.10Tout est sensoriel : perception, usages et micro-environnements8 minutos
- 4.11CE-F4 — Observer les relations2 preguntas
- Questionner l’esthétique infantilisante1 Item
- VOCABULAIRE VISUEL: Artistes inspirants pour les Compositions Éphémères9 Items
- 6.1Vocabulaire visuel : regarder, nommer et composer3 minutos
- 6.2Marcher comme art : trajet, geste et trace7 minutos
- 6.3Grille et constellation : composer et documenter une collection5 minutos
- 6.4Tony Cragg : fragments, figure et fond6 minutos
- 6.5Emily Blincoe et Adam Hillman : séries et variations5 minutos
- 6.6Andy Goldsworthy : le vide et les intervalles3 minutos
- 6.7Franz Erhard Walther : activation et participation6 minutos
- 6.8Wolfgang Laib : préparation et attention6 minutos
- 6.9CE-F5 — Références et participation2 preguntas
- Ressources pour approfondir3 Items
- Ouverture sur l’Art Progressif3 Items
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