Il est vrai que nous avons tendance à nous cantonner à ce que nous connaissons : un cadre parfois un peu rigide , un seul matériau à utiliser d’une certaine façon. Or avec l’approche créatectura, nous pouvons penser autrement nos propositions. Toujours un cadre de base mais avec des matériaux variés, complémentaires, détournés parfois de leur fonction première. L’enfant nous surprend et nous apprend par sa manière de faire avec le ou les objets proposés.
Laissons nous guider par la richesse des enfants, faisons leur confiance, et faisons nous confiance en tant que professionnels.
Les possibilités de création ont l’air multiples ! Je trouve l’utilisation de matériaux récupérés/recyclés vraiment intéressante, notamment dans la possibilité d’avoir ces matériaux en très grande quantité afin que les enfants puissent en profiter sans devoir aller “prendre celui d’un copain”. Aussi, dans chaque pièce on peut penser à des installations différentes en fonction des éléments que nous avons à notre disposition (jouer avec la lumière, profiter d’un espace extérieur, repenser l’utilisation d’un couloir…)
Il est vrai que nous avons tendance à nous cantonner à ce que nous connaissons : un cadre parfois un peu rigide , un seul matériau à utiliser d’une certaine façon. Or avec l’approche créatectura, nous pouvons penser autrement nos propositions. Toujours un cadre de base mais avec des matériaux variés, complémentaires, détournés parfois de leur fonction première. L’enfant nous surprend et nous apprend par sa manière de faire avec le ou les objets proposés.
Laissons nous guider par la richesse des enfants, faisons leur confiance, et faisons nous confiance en tant que professionnels.
Les possibilités de création ont l’air multiples ! Je trouve l’utilisation de matériaux récupérés/recyclés vraiment intéressante, notamment dans la possibilité d’avoir ces matériaux en très grande quantité afin que les enfants puissent en profiter sans devoir aller “prendre celui d’un copain”. Aussi, dans chaque pièce on peut penser à des installations différentes en fonction des éléments que nous avons à notre disposition (jouer avec la lumière, profiter d’un espace extérieur, repenser l’utilisation d’un couloir…)